Ci sono tanti modi di mangiare - There are many ways to eat - Es gibt viele Möglichkeiten um zu essen - Есть много способов, чтобы поесть - Є багато способів, щоб поїсти - Hay muchas maneras de comer - Il ya plusieurs façons de manger - Há muitas maneiras de comer - Ir daudzi veidi, kā ēst - Er zijn vele manieren om te eten - অনেক উপায় খাওয়া আছে -

Il bambino piccolo che viene imboccato, ancora non sa come funziona il suo palato, però a furia di mangiare si impara anche ad assaggiare. Spesso non ne vuole sapere e tiene la bocca chiusa a tutti i costi e quella poca pappa, che proprio non gli piace, appena può, la risputa in faccia a chi gliela infila a forza tra le guance.
Bambini più grandi, che i denti li hanno, masticano piano, facendo delle lunghe pause prima di inghiottire e ai genitori li fanno infastidire, perché si stufano di stare continuamente a dire: “Mastica!,Inghiottisci!” e a mangiare impiegano le ore, con il cibo sempre in bocca, freddo, scondito e senza più sapore.
Ci sono poi i ragazzi, che sono i bambini più cresciuti, loro l’appetito lo hanno tutto e mangiano, mangiano a più non posso, che il cibo tocca toglierglielo davanti e farglielo trovare giusto e quando è ora, sennò invece di crescere in altezza, prendono gusto a farlo in circonferenza e da grandi rischiano di trascinarsi senza più entusiasmo.
I grandi, poi, vanno sempre di fretta, mangiano nei ritagli, quello che capita e sbilanciano facilmente l’equilibrio degli alimenti. La piramide alimentare l’interpretano a rovescio e invece di mangiare frutta e verdura a più non posso, s’ingozzano di dolci, formaggi, insaccati e paste a dismisura. Loro sì che i valori li hanno tutti sballati: colesterolo alle stelle, stress, rischio d’infarto ed ictus elevati.
Quei fortunati  che arrivano alla vecchiaia, senza denti e con i vari acciacchi, vanno avanti soprattutto a minestrine e brodini.
I sapori tondi e densi non li digeriscono più e non li assaggiano.


The young child who is spoon-fed, still does not know how his mouth, but by dint of eating you learn how to taste. Often does not want and keep your mouth shut at all costs and that little baby food, that just does not like, just may, the spits in the face to those who slipped it to him in power between the cheeks.
Older children, that they have teeth, chew up, making long pauses before swallowing them and parents are annoying because you feel tired of constantly saying, "Chew!, Swallow!" Take and eat the clock, with the food is in mouth, cold, plain and without flavor.
Then there are the guys who are the children grew, their appetite has it all and eat, eat like crazy, take it from touching the food front and let them find the right and when is now, otherwise instead of growing in height , take pleasure in it large in circumference and are likely to drag on without enthusiasm.
The large, then, are always in a hurry, eating at odd, what happens easily and disrupt the balance of foods. Interpret the food pyramid upside down and instead of eating fruits and vegetables as they could, s'ingozzano of pastries, cheeses, sausages and pasta of all proportion. They ensure that the values ​​have them all stoned: skyrocketing cholesterol, stress, high risk of heart attack and stroke.
Those fortunate enough to arrive at old age, without teeth and with various ailments, especially to go on soups and broths.
The round and dense flavors do not digest them more and not taste them.


Das kleine Kind, der Löffel gefüttert wird, immer noch nicht, wie sein Mund, sondern kraft essen Sie lernen, wie man Geschmack kennen. Oft will nicht und halten Sie Ihren Mund mit allen Mitteln und wenig Babynahrung, die gerade nicht mag, nur kann die Spieße in das Gesicht für diejenigen, die es ihm rutschte an der Macht zwischen den Wangen geschlossen.
Ältere Kinder, dass sie Zähne haben, kauen, so dass lange Pausen vor dem Schlucken sie und die Eltern sind ärgerlich, weil Sie es leid, ständig zu sagen, fühlen "Chew!, Schlucken!" Nehmt und esst die Uhr, mit das Essen ist in den Mund, kalt, glatt und ohne Geschmack.
Dann gibt es die Jungs, die die Kinder sind gewachsen, ihr Appetit hat es allen und essen, essen wie verrückt, nehmen Sie es durch Berühren der Speisen vor und lassen Sie das richtige und wenn jetzt, da sonst statt zu wachsen in der Höhe , Vergnügen daran großen Umfang und sind wahrscheinlich zu ziehen, ohne Begeisterung.
Der große, dann sind immer in Eile, Essen auf ungerade, was passiert, einfach und stören das Gleichgewicht von Lebensmitteln. Interpretieren Sie die Lebensmittel-Pyramide auf den Kopf und statt zu essen Obst und Gemüse, wie sie konnten, s'ingozzano von Gebäck, Käse, Wurst und Nudeln in keinem Verhältnis. Sie sorgen dafür, dass die Werte haben sie alle stoned: explodierenden Cholesterin, Stress, hohes Risiko für Herzinfarkt und Schlaganfall.
Die Glücklichen, die im Alter kommen, ohne Zähne und mit verschiedenen Krankheiten, vor allem auf Suppen und Brühen zu gehen.
Die runden und dichten Aromen nicht verdauen, sie mehr und nicht schmecken.


Молодой ребенок, который наполняет, все еще не знает, как его рот, а посредством еды вы узнаете, как по вкусу. Часто не хотят, и держать рот на замке любой ценой, и что немного детского питания, которые просто не нравится, просто, возможно, плюет в лицо тем, кто сунул ему в мощности между щеками.
Дети более старшего возраста, что у них есть зубы, жевать до, делая длинные паузы, прежде чем проглотить их и родителей раздражает, потому что вы устали постоянно говорил: "Чу!, Ласточка!" Возьмите и ешьте часов, спища в полости рта, холод, просто и без вкуса.
Тогда Есть ребята, которые дети выросли, их аппетит все это и ешьте, ешьте, как сумасшедший, возьмите его от прикосновения продовольственном фронте, и пусть они найти правильный и когда сейчас, в противном случае вместо того, чтобы расти в высоту , благоволить к нему большой в окружности и, скорее всего, перетащить на без энтузиазма.
Велико, то, всегда в спешке, едят между делом то, что происходит легко и нарушить баланс продуктов питания. Интерпретировать пищевой пирамиды с ног на голову и вместо того, есть фрукты и овощи, как они могли, s'ingozzano выпечка, сыры, колбасы и макароны всех пропорций. Они гарантируют, что значения всех их камнями: резкое повышение холестерина, стрессы, высокий риск сердечного приступа и инсульта.
Те, посчастливилось прийти к старости, без зубов и с различными заболеваниями, особенно идти на супы и бульоны.
Круглый и плотный вкус не переварить их больше и не попробовать.


Молодий дитина, яка наповнює, все ще не знає, як його рот, а за допомогою їжі ви дізнаєтеся, як на смак. Часто не хочуть, і тримати рот на замку всяку ціну, і що трохи дитячого харчування, які просто не подобається, просто, можливо, плює в обличчя тим, хто сунув йому в потужності між щоками.
Діти більш старшого віку, що у них є зуби, жувати до, роблячи довгі паузи, перш ніж проковтнути їх і батьків дратує, тому що ви втомилися постійно говорив: "Слухай, Ластівка!" Візьміть і їжте годин, з їжа в порожнині рота, холод, просто і без смаку.
Тоді Є хлопці, які діти виросли, їх апетит все це і їжте, їжте, як божевільний, візьміть його від дотику продовольчому фронті, і нехай вони знайти правильний і коли зараз, інакше замість того, щоб рости в висоту , вподобу великий в колі і, швидше за все, перетягнути на без ентузіазму.
Велико, то, завжди в поспіху, їдять між справою те, що відбувається легко і порушити баланс продуктів харчування. Інтерпретувати харчової піраміди з ніг на голову і замість того, є фрукти та овочі, як вони могли, s'ingozzano випічка, сири, ковбаси і макарони всіх пропорцій. Вони гарантують, що значення всіх їх камінням: різке підвищення холестерину, стреси, високий ризик серцевого нападу та інсульту.
Ті, пощастило прийти до старості, без зубів і з різними захворюваннями, особливо йти на супи та бульйони.
Круглий і щільний смак не переварити їх більше і не спробувати.


El niño que es comer en la boca, todavía no sabe cómo su boca, pero a fuerza de comer a aprender a gusto. A menudo no quiere y mantener la boca cerrada a toda costa y que los alimentos bebé, que no le gusta, sólo puede, la escupe en la cara a los que se le escapó a él en el poder entre las mejillas.
Los niños más grandes, que tienen dientes, masticar, haciendo largas pausas antes de tragarlas y los padres están molestos porque se siente cansado de estar constantemente diciendo, "masticar!, Tragar!" Tomad y comed el reloj, con la comida está en la boca, el frío, simple y sin sabor.
Luego están los chicos que son los niños crecieron, su apetito lo tiene todo y comer, comer como un loco, toma de contacto con el frente de los alimentos y que encuentren el derecho y el cuándo es ahora, de lo contrario en lugar de crecer en altura , con gusto, gran de la circunferencia y es probable que arrastre sin entusiasmo.
Los grandes son, pues, siempre de prisa, comer en impar, lo que pasa con facilidad y alterar el equilibrio de los alimentos. Interpretar la pirámide de alimentos al revés y en vez de comer frutas y verduras que pudieron, s'ingozzano de pasteles, quesos, embutidos y pastas de toda proporción. Se aseguran de que los valores han apedreado a todos: el colesterol por las nubes, el estrés, con alto riesgo de ataque cardíaco y accidente cerebrovascular.
Aquellos lo suficientemente afortunados para llegar a la vejez sin dientes y con diversas enfermedades, especialmente en sopas y caldos de seguir.
Los sabores redondos y densos no las digieren más y no les gusto.


Le jeune enfant qui est nourrie à la cuillère, ne sait toujours pas comment sa bouche, mais à force de manger, vous apprendre à déguster. Souvent ne voulons et garder la bouche fermée à tout prix et que la nourriture petit bébé, qui ne vient pas comme, juste peut, le crache dans le visage de ceux qui a glissé pour lui de pouvoir entre les joues.
Les enfants plus âgés, qu'ils ont des dents, mâcher, faisant de longues pauses avant de les avaler et les parents sont ennuyeux car vous vous sentez fatigué de toujours dire: «Mâchez!, Avale!" Prenez et mangez l'horloge, avec la nourriture est dans la bouche, le froid, clair et sans saveur.
Puis il ya les mecs qui sont les enfants ont grandi, leur appétit a tous et mangez, mangez comme un fou, il prendra de toucher le front de la nourriture et qu'ils trouvent le droit et quand est aujourd'hui, sinon au lieu de croître en hauteur , prendre plaisir à ce grand de circonférence et sont susceptibles de glisser sur les sans enthousiasme.
Le grand, alors, sont toujours pressés, manger moins étrange, ce qui arrive facilement et perturber l'équilibre des aliments. Interpréter la pyramide alimentaire à l'envers et au lieu de manger des fruits et légumes comme ils pouvaient, s'ingozzano de pâtisseries, fromages, saucisses et les pâtes de toute proportion. Ils veillent à ce que les valeurs ont tous lapidés: flambée des taux de cholestérol, le stress, le risque élevé de crise cardiaque et d'AVC.
Ceux assez chanceux pour arriver à la vieillesse, sans dents et avec divers maux, surtout pour aller sur les soupes et les bouillons.
Les saveurs rondes et denses ne les digèrent plus et ne pas les goûter.


 A criança que é de mão beijada, ainda não sabe como a boca, mas por força de comer você aprender a gosto. Muitas vezes não quer e manter sua boca fechada a todo custo e que a comida do bebê pequeno, que só não gosta, só pode, o cospe na cara daqueles que escaparam a ele no poder entre as bochechas.
Crianças mais velhas, que têm dentes, mastigar, fazendo longas pausas antes de engoli-los e os pais são irritantes porque você se sente cansado de sempre dizendo: "Chew!, Swallow!" Tomai e comei o relógio, com a comida está na boca, frio, simples e sem sabor.
Depois, há os caras que são os filhos cresceram, seu apetite tem tudo isso e comer, comer como um louco, levá-la de tocar na frente de alimentos e deixá-los a encontrar o direito e, quando é agora, caso contrário, ao invés de crescer em altura , ter prazer nele grande em circunferência e é provável que se arrastam sem entusiasmo.
O grande, então, estão sempre com pressa, comer em estranho, o que acontece facilmente e perturbar o equilíbrio dos alimentos. Interpretar a pirâmide alimentar e de cabeça para baixo em vez de comer frutas e legumes que podiam, s'ingozzano de doces, queijos, enchidos e massas de todas as proporções. Eles garantem que os valores de tê-los todos apedrejados: disparada de colesterol, estresse, alto risco de ataque cardíaco e derrame.
Aqueles afortunados o suficiente para chegar à velhice, sem dentes e com várias doenças, especialmente para ir em sopas e caldos.
Os sabores redonda e densa não digeri-las mais e não gosto deles.


 Mazs bērns, kurš ir karoti baro, joprojām nav zināms, cik muti, bet ar kaut kā ēšanas jums uzzināt, kā garšas. Bieži vien nevēlas, un saglabāt savu muti ciet visas izmaksas, un ka maz bērnu pārtika, kas vienkārši nepatīk, tikai var, spits, sastopoties ar tiem, kas paslīdēja to viņam pie varas starp vaigiem.
Vecākiem bērniem, ka tie ir zobi, košļāt uz augšu, padarot sen pauzes pirms norīšanas viņiem, un vecāki ir kaitinošas, jo jūs jūtaties noguris no pastāvīgi sakot, "Chew!, Swallow!" Ņemiet un ēdiet pulksteni, arpārtikas mutē, auksti, skaidri un bez garšas.
Tad vēl ir puiši, kuri ir bērni auga, viņu apetīte ir viss, un ēst, ēst kā traks, ņemt to no pieskaršanās pārtikas priekšā un ļaut viņiem atrast īsto un tad, kad ir tagad, citādi tā vietā aug augstumā , izbaudīt to lielo apkārtmērā un, iespējams, velciet bez entuziasma.
Liels, tad ir vienmēr steigā, ēšanas pie nepāra, kas notiek, vienkārši un izjaukt līdzsvaru pārtikas produktiem. Interpretēt pārtikas piramīdas otrādi un tā vietā, lai ēšanas augļus un dārzeņus, jo tie varētu, s'ingozzano konditorejas izstrādājumu, sieru, desu un samērīgs makaronu. Tie nodrošina, ka vērtības, tos visus bez kauliņiem: skyrocketing holesterīna, stress, augsts risks sirdslēkmes un insultu.
Tiem paveicies pietiekami, lai nonāktu pie vecuma, bez zobiem un ar dažādām slimībām, jo īpaši, lai iet uz zupas un buljoni.
Kārta un blīva neļauj garšām sagremot tos vairāk un nav garša tiem.


Het jonge kind, die is paplepel ingegoten, nog steeds niet weet hoe zijn mond, maar doordat ze van eten leer je hoe om te proeven. Vaak wil niet en houd je mond dicht koste wat het kost en dat kleine babyvoeding, dat gewoon niet willen, alleen kan de spuugt in het gezicht van degenen die het gleed hem in macht tussen de wangen.
Oudere kinderen, dat ze tanden, kauwen op, waardoor lange pauzes voor het doorslikken hen en de ouders zijn irritant omdat je het gevoel moe van steeds te zeggen: "Chew!, Swallow!" Neem en eet de klok, met het eten is in de mond, koud, gewoon en zonder smaak.
Dan zijn er de jongens die de kinderen groeiden, hun eetlust heeft het allemaal en eten, eten als een gek, neem het uit het aanraken van de voeding voor en laat ze vinden van de juiste en wanneer is nu, anders in plaats van groeien in de hoogte , hebben er plezier in groot in omtrek en zullen waarschijnlijk op te slepen, zonder enthousiasme.
De grote, dan, altijd in een haast, eten op oneven, wat makkelijk gebeurt en verstoren het evenwicht van levensmiddelen. Interpreteer de voedselpiramide op zijn kop en in plaats van het eten van groenten en fruit als ze konden, s'ingozzano van gebak, kaas, worst en pasta van alle proporties. Zij zorgen ervoor dat de waarden hebben allen stoned: rijzen de pan uit cholesterol, stress, hoge risico op een hartaanval en beroerte.
Degenen die het geluk om te komen tot hoge leeftijd, zonder tanden en met verschillende kwalen, in het bijzonder om door te gaan soepen en bouillons.
De ronde en dichte smaken niet verteren ze meer en niet proeven.


অল্পবয়স্ক সন্তান যিনি চামচ হৃষ্টপুষ্ট, এখনও কিভাবে তার মুখ, কিন্তু খাওয়ার আপনি কিভাবে স্বাদ শিখতে বলিয়া দ্বারা জানি না. প্রায়ই এবং আপনার মুখের সব খরচ এবং যে সামান্য বেবি ফুড, যে না না, ঠিক হতে পারে, যারা ​​তাকে এটা স্খলিত চীক্স মধ্যে ক্ষমতায় থেকে মুখে spits এ আবদ্ধ রাখতে চাই না.
পুরাতন শিশু, যে তারা দাঁত আছে, চর্বণ করা, যার ফলে সেগুলি গ্রাসকারী এবং বাবা হয় বিরক্তিকর, কারণ আপনি বোধ ক্রমাগত বলছে, এর ক্লান্ত আগে দীর্ঘ pauses "চর্বণ! সোয়ালো," নিন এবং খাওয়া ঘড়ি সঙ্গে, খাদ্য মুখ, ঠান্ডা, সমভূমি এবং বিনা গন্ধ হয়.
তারপর নিয়ে যারা ​​শিশুদের বেড়ে আছে, তাদের ক্ষুধা তা সব এবং, খাওয়া পাগল মত খাবার, খাবার সামনে স্পর্শ থেকে তা গ্রহণ করা তাদের অধিকার পেতে দেওয়া এবং সময় এখন, অন্যথায় পরিবর্তে উচ্চতা উঠতি , এটা পরিতোষ পরিধি বৃহৎ এবং নিতে হয় উদ্দীপনা ছাড়া উপর ড্র্যাগ সম্ভবত.
বৃহৎ তারপর, তাড়ার মধ্যে সবসময়, অদ্ভুত সময়ে খাওয়া, কি সহজে হবে এবং খাদ্যের ভারসাম্য ব্যাহত করে. খাদ্য পিরামিড উলটাইয়া ব্যাখ্যা এবং পরিবর্তে ফল এবং সবজি খাওয়ার হিসাবে তারা পারে, তারা মিষ্ট, পনির, sausages এবং সব অনুপাতে পাস্তা উপর নিজেদের ঘাট. তারা মান সব তাদের stoned নিশ্চিত করতে: skyrocketing কলেস্টেরল, চাপ, হার্ট অ্যাটাক ও স্ট্রোকের উচ্চ ঝুঁকি.
যাদের দাঁত ছাড়া এবং সহ বিভিন্ন ailments সৌভাগ্যবান যথেষ্ট বার্ধক্য উতরান থেকে, বিশেষত soups এবং broths উপর যেতে.
বৃত্তাকার এবং ঘন flavors আরো জারা তাদের এবং তাদের স্বাদ না.    
 
 

A toccare la terra - To touch the earth - Um die Erde berühren - Прикоснуться к земле - Доторкнутися до землі - Toprak dokunun - Para tocar la tierra - Pour toucher la terre - Para tocar a terra -

Ogni bambino dovrebbe toccare la terra, conoscere la vanga e la zappa per capire la fatica del contadino, che la coltiva nella speranza di ricavarne frutto.
Oggi che i frutti sono tutti già impacchettati, ai bambini sembra che vengano fuori, quasi per magia, dai camion e dai frigoriferi degli iper-mercati.
Spesso il sapore di quei frutti sembra finto, proprio perché non viene loro dato il tempo naturale di maturare ancora sui rami degli alberi, che li hanno generati, per strapparli ancora acerbi e portarli nei frigoriferi e poi venderli.
Ma il gusto della vita è proprio nell’assaporare e se si toglie il sapore alle cose, se ne tralascia l’essenza : il resto è solo un ciclico susseguirsi di produzioni e consumi, sempre più veloci e sempre meno comprensibili.
Gli occhi dei bambini sono fatti per guardare le cose belle e non le brutte imitazioni fatte a fatica dagli adulti, altrimenti, quando saranno a loro volta adulti, ai loro bambini insegneranno a guardare copie ancora più brutte delle cose che loro hanno conosciuto.

Every child should touch the ground, know the spade and the hoe to understand the farmer's labor, which grows in the hope of obtaining the result.
Today, the fruits are all already packed, the children seem to come out, as if by magic, from trucks and refrigerators of hyper-markets.
Often the flavor of the fruit seems fake, just because they are given time to mature naturally still on the branches of the trees that generated them, and bring them to snatch them unripe and then sell them in the refrigerator.
But the taste of life is just nell'assaporare and if you take away the taste of things, it ignores the essence: the rest is just a cyclical succession of production and consumption, faster and less understandable.
Children's eyes are made to look beautiful things and the bad imitations made by adults with difficulty, if not, when they are adults, in turn, teach their children to look even more copies of the bad things they have known.

Jedes Kind sollte den Boden berühren, wissen den Spaten und die Hacke an den Landwirt ist die Arbeit, die in der Hoffnung, das Ergebnis wächst verstehen.
Heute sind die Früchte allen schon gepackt sind, scheinen die Kinder zu kommen, wie von Zauberhand, von Lastwagen und Kühlschränke mit Hyper-Märkte.
Oft ist der Geschmack der Frucht scheint fake, nur weil sie Zeit, um natürlich noch reifen an den Ästen der Bäume, die sie erzeugt, und bringt sie zu schnappen sie unreif und dann verkaufen sie in den Kühlschrank gegeben werden.
Aber der Geschmack des Lebens ist nur nell'assaporare und wenn du nimmst hinweg die Geschmack der Dinge, ignoriert er die Essenz: Der Rest ist nur eine zyklische Abfolge von Produktion und Konsum, schneller und weniger verständlich.
Die Augen der Kinder unternommen werden, um schöne Dinge und die schlechte Imitationen von Erwachsenen mit Mühe gemacht aussehen, wenn nicht, wenn sie erwachsen sind, die wiederum ihre Kinder lehren, noch mehr Kopien der schlechten Dinge, die sie gekannt haben zu suchen.


Каждый ребенок должен касаться земли, знают, лопату и мотыгу, чтобы понять труд фермера, который растет в надежде получить результат.
Сегодня, плоды все уже упакованы, дети, кажется, выходит, как по волшебству, из автомобилей и холодильников гипер-маркеты.
Часто аромат фруктов кажется подделкой, только потому, что им дают время, чтобы созреть естественным еще на ветви деревьев, которая их создавала, и привлечь их к похитит их незрелыми и затем продавать их в холодильник.
Но вкус к жизни только nell'assaporare и если у вас отнять вкус вещей, он игнорирует суть: остальном это просто циклический последовательности производства и потребления, быстрее и менее понятно.
Глазами детей сделаны, чтобы выглядеть красивыми вещами и плохо сделанные имитации взрослых с трудом, если нет, то когда они взрослые, в свою очередь, учить своих детей, чтобы выглядеть еще более копий плохие вещи, которые они знали.


Кожна дитина повинна торкатися землі, знають, лопату і мотику, щоб зрозуміти працю фермера, який зростає в надії отримати результат.
Сьогодні, плоди все вже упаковані, діти, здається, виходить, як за помахом чарівної палички, з автомобілів і холодильників гіпер-маркети.
Часто аромат фруктів здається підробкою, тільки тому, що їм дають час, щоб дозріти природним ще на гілки дерев, яка їх створювала, і залучити їх до вихопить незрілими і потім продавати їх у холодильник.
Але смак до життя тільки nell'assaporare і якщо у вас відняти смак речей, він ігнорує суть: іншому це просто циклічний послідовності виробництва та споживання, швидше і менш зрозуміло.
Очима дітей зроблені, щоб виглядати красивими речами і погано зроблені імітації дорослих насилу, якщо ні, то коли вони дорослі, в свою чергу, вчити своїх дітей, щоб виглядати ще більше копій погані речі, які вони знали.


Her çocuk, yere temas sonucu elde etmek umuduyla yetişir çiftçinin emeği, anlamak için kürek ve çapa bilmeli.
Bugün, meyve zaten dolu hepsi, çocuklar hiper piyasalarının kamyon ve buzdolabından, büyü gibi tarafından eğer, çıkıp görünüyor.
Genellikle meyve lezzet kendilerini üreten ağaçların dalları üzerinde doğal olarak hala olgun ve bunları olgunlaşmamış kapmak ve sonra buzdolabında satmak getirmek için zaman verilir, sırf sahte görünüyor.
Ama hayatın tadını sadece nell'assaporare ve siz şeylerin tadı götürmek durumunda, bu özü yok sayar: geri kalanı daha hızlı ve daha az anlaşılır, sadece üretim ve tüketimin döngüsel sıralaması şöyledir.
Çocuk gözleri güzel şeyler ve güçlükle yetişkinler tarafından yapılan kötü taklitler bakmak için yapılır, değilse, onlar yetişkin olduğunda da, bunlar bilinen kötü şeyler bile daha fazla kopya bakmak için çocuklarına öğretmek.


Todos los niños deben tocar el suelo, sabe que la pala y el azadón de comprender el trabajo de los agricultores, que crece en la esperanza de obtener el resultado.
Hoy en día, los frutos son ya repleto, los niños parecen surgir, como por arte de magia, de los camiones y refrigeradores de hiper-mercados.
A menudo, el sabor de la fruta parece falso, porque se les da tiempo para madurar, naturalmente, siguen en las ramas de los árboles que las generó, y llevarlos a arrebatar los verdes y luego los venden en el refrigerador.
Sin embargo, el sabor de la vida es nell'assaporare y si le quitas el sabor de las cosas, no tiene en cuenta la esencia: el resto es sólo una sucesión cíclica de la producción y el consumo, más rápido y menos comprensible.
Ojos de los niños se hacen para mirar las cosas bellas y las malas imitaciones de los adultos con dificultad, si no, cuando son adultos, a su vez, enseñen a sus hijos a buscar copias aún más las cosas malas que han conocido.


Chaque enfant doit toucher le sol, savoir la bêche et la houe à comprendre le travail de l'agriculteur, qui pousse dans l'espoir d'obtenir le résultat.
Aujourd'hui, les fruits sont tous déjà emballé, les enfants semblent sortir comme par magie, des camions et des réfrigérateurs d'hyper-marchés.
Souvent, la saveur du fruit semble faux, simplement parce qu'ils sont donnés le temps de mûrir naturellement encore sur les branches des arbres qui les a générés, et les amener à arracher les verts et ensuite les vendre dans le réfrigérateur.
Mais le goût de la vie est juste nell'assaporare et si vous enlever le goût des choses, il ignore l'essence: le reste est juste une succession cyclique de la production et de consommation, plus rapide et moins compréhensible.
Les yeux des enfants sont faites pour les belles choses et les mauvaises imitations faites par les adultes ayant des difficultés, si non, quand ils sont adultes, à leur tour, enseigner à leurs enfants de regarder des copies encore plus de mauvaises choses qu'ils ont connu.


Cada criança deve tocar o chão, saber a pá ea enxada para entender o trabalho do agricultor, que cresce na esperança de obter o resultado.
Hoje, os frutos já estão todas embaladas, as crianças parecem vir para fora, como que por magia, a partir de caminhões e refrigeradores de hiper-mercados.
Muitas vezes o sabor da fruta parece fake, só porque é dado tempo para amadurecer naturalmente ainda nos ramos das árvores que os geraram, e trazê-los para levá-los verdes e depois vendê-los na geladeira.
Mas o sabor da vida é apenas nell'assaporare e se você tirar o sabor das coisas, ela ignora a essência: o resto é apenas uma sucessão cíclica de produção e consumo, mais rápido e menos compreensível.
Os olhos das crianças são feitos para olhar as coisas belas e as imitações mal feitas por adultos com dificuldade, se não, quando são adultos, por sua vez, ensinam seus filhos a olhar cópias ainda mais das coisas ruins que eles conhecem.   
 
  

“Che differenza c’è tra una torta e un minestrone?” - Che differenza c’è tra una torta e un minestrone? - What is the difference between a cake and a soup? - Was ist der Unterschied zwischen einem Kuchen und einer Suppe? - В чем разница между тортом и суп? - У чому різниця між тортом і суп? - Bir pasta ve bir çorba arasındaki fark nedir? -

Anche un bambino piccolo ne capirebbe la differenza.
Per fare una torta si usano ingredienti diversi, ma mescolati insieme e cotti che alla fine viene fuori un dolce che a vederlo sembra una cosa sola.
A fare il minestrone, invece tutti gli ortaggi che si lavano e si tagliuzzano, una volta cucinati e messi nel piatto con il mestolo, stando attenti a non sbrodolare dappertutto, li puoi additare ad uno ad uno e li riconosci dal colore e dal sapore quando li assaggi: questo è un pezzo di patata e questa è una fettina di zucchina, questa è una foglia di verdura, questo è un fagiolo,questa è una lenticchia. Quello lì è un pisellino, mmh buono. Quell’altro è un pezzetto di pomodoro e questa è la cipolla.
Solo l’olio e  il sale che la mamma ci ha messo non si vedono più dove sono finiti, ma li senti in bocca quando il minestrone lo mangi, perché lo trovi giusto di sapore.
Ma se uno volesse si potrebbero fare tanti piatti diversi rimettendo dentro ognuno i vari pezzi degli ortaggi usati: uno di patate, uno di verdura, uno di fagioli, uno di lenticchie, uno di pisellini e così via. Solo il brodo non si può ridividere di tutti i sapori che ci hanno cotto dentro.
La torta invece quando un bambino la mangia, come fa a separare gli ingredienti che sono stati usati per farla?
Al limite può togliere la crema e la panna, ma il pan di spagna non può farlo ritornare uova farina e lievito.
La fetta di torta se la mangia e spesso si lecca perfino le dita.




Even a young child will understand the difference.
To make a cake using different ingredients, but mixed together and cooked in the end it turns out that it seems a sweet one.
To make the soup, but all the vegetables are washed and shredded, once cooked and put into the pot with a wooden spoon, being careful not to stain to everywhere, they can point out one by one and recognize them by color and flavor when tasting them: this is a piece of potato and this is a slice of zucchini, this is a leaf vegetable, this is a bean, this is a lentil. That one is a little penis, hmm good. That one is a bit of tomato and this is the onion.
Only the oil and salt that my mother gave us no longer see where I finished, but you hear them in your mouth when you eat the soup, because you find the right flavor.
But if you wanted you could do a lot of different dishes in each one putting the pieces of the vegetables used: one potato, one vegetable, one bean, one lentil, one of peas, and so on. Only the stock can not be re-splitting of all the flavors that have cooked inside.
The cake, however, when a child eats, how do you separate the ingredients that were used to it?
The limit can remove the cream and the cream, but the sponge can not bring him back eggs flour and yeast.
The slice of cake and eats it often even licks his fingers.

Selbst ein kleines Kind versteht den Unterschied.
Um einen Kuchen mit verschiedenen Zutaten zu machen, aber miteinander vermischt und gekocht am Ende stellt sich heraus, dass es ein süßer zu sein scheint.
Um die Suppe zu machen, aber das Gemüse gewaschen und zerkleinert, einmal gekocht und in den Topf mit einem Holzlöffel, darauf achtend, nicht überall Flecken, können sie darauf hin, eins nach dem anderen und erkennt sie an Farbe und Geschmack, wenn Schmecken sie: Das ist ein Stück Kartoffel, und das ist eine Scheibe Zucchini, das ist ein Blattgemüse ist, das ist eine Bohne ist, ist dies ein Linsengericht. Dass man ein wenig Penis ist, hmm gut. Das ist ein bisschen von Tomaten und das ist die Zwiebel.
Nur das Öl und Salz, dass meine Mutter hat uns nicht mehr sehen, wo ich fertig, aber hören Sie sie in Ihren Mund, wenn Sie die Suppe zu essen, weil Sie den richtigen Geschmack zu finden.
Aber wenn man wollte könnte man eine Menge verschiedener Gerichte in jeder Inbetriebnahme die Stücke des Gemüse zu tun: eine Kartoffel, ein Gemüse, eine Bohne, einer Linse, einer der Erbsen, und so weiter. Nur die Lager nicht wieder spalten aller Geschmacksrichtungen, die im Inneren haben gekocht werden.
Der Kuchen, aber wenn ein Kind isst, wie Sie trennen die Zutaten, die es gewohnt waren?
Der Grenzwert kann entfernen Sie die Sahne und die Sahne, aber der Schwamm kann ihn nicht zurückbringen Eier Mehl und Hefe.
Das Stück Kuchen und isst ihn oft sogar leckt sich die Finger.


 Даже маленький ребенок поймет разницу.
Чтобы пирог с использованием различных компонентов, но смешиваются и приготовленные в конце оказывается, что кажется сладкой.
Чтобы суп, но и все овощи промывают и измельченных, когда-то готовили и положить в кастрюлю с деревянной ложкой, стараясь не испачкать, чтобы везде, они могут указать на один за другим и распознать их по цвету и вкус, когда Дегустация них: это кусок картофеля и это кусочек кабачка, это листья овощей, это фасоль, это чечевица. Это один маленький пенис, хм хорошо. Тот, немного томатного и это лук.
Только масло и соль, что моя мать дала нам больше не увидеть, где я закончил, но вы слышите их в рот, когда вы едите суп, потому что вам найти нужный аромат.
Но если вы хотите вы можете сделать много разных блюд в каждой из них положить кусочки овощей используются: один картофель, один овощ, один боб, один чечевицы, один из гороха, и так далее. Только акции не может быть повторно расщепление всех ароматов, которые приготовили внутри.
Торт, однако, когда ребенок ест, как вы отдельные компоненты, которые были использованы для его?
Лимит может удалить крем и крем, но губка не может вернуть его яйца муку и дрожжи.
Кусок торта и съедает его часто даже облизывает пальцы.

 Навіть маленька дитина зрозуміє різницю.
Щоб пиріг з використанням різних компонентів, але змішуються і приготовані в кінці виявляється, що здається солодким.
Щоб суп, а й всі овочі промивають і подрібнених, колись готували і покласти в каструлю з дерев'яною ложкою, намагаючись не забруднити, щоб скрізь, вони можуть вказати на один за іншим і розпізнати їх за кольором і смак, коли дегустація них: це шматок картоплі і це шматочок кабачка, це листя овочів, це квасоля, це сочевиця. Це один маленький пеніс, хм добре. Той, трохи томатного і це цибулю.
Тільки масло і сіль, що моя мати дала нам більше не побачити, де я закінчив, але ви чуєте їх в рот, коли ви їсте суп, тому що вам знайти потрібний аромат.
Але якщо ви хочете ви можете зробити багато різних страв у кожній з них покласти шматочки овочів використовуються: один картопля, один овоч, один біб, один сочевиці, один з гороху, і так далі. Тільки акції не може бути повторно розщеплення всіх ароматів, які приготували всередині.
Торт, однак, коли дитина їсть, як ви окремі компоненти, які були використані для його?
Ліміт може видалити крем і крем, але губка не може повернути його яйця борошно та дріжджі.
Шматок торта і з'їдає його часто навіть облизує пальці.


 Hatta küçük bir çocuk farkı anlayacaksınız.
Farklı malzemeler kullanarak bir pasta yapmak, ancak birlikte karma ve bir tatlı biri gibi görünüyor çıkıyor sonunda pişmiş için.
Çorba yapmak değil, tüm sebze kez pişmiş ve bir tahta kaşık ile pota koymak, her yerde leke için dikkatli olmak, yıkanır ve parçalanır, bunlar tek tek işaret ve ne zaman renk ve lezzet onları tanımak bunları tatma: Bu patates bir parçasıdır ve bu kabak bir dilim, bu bir yaprak sebze, bu bir fasulye, bu bir mercimek olduğunu. Bir küçük penis Yani, iyi hmm. Bir domates bir parçasıdır ve bu soğan olduğunu söyledi.
Ben bitmiş nerede annemin bize verdiği Sadece yağ ve tuz artık görmek, ancak doğru lezzet bulmak, çünkü çorba yemek yerken ağzınıza bunları duydum.
Ama kullandığınız sebze parçaları koyarak her birinde farklı yemekler bir çok yapabileceğini istedim: ve benzeri, bir patates, bir sebze, bir fasulye, bir mercimek, bezelye biri. Sadece stok içinde pişirilen tüm lezzetleri yeniden bölme olamaz.
Kek Ancak, bir çocuk yediği zaman, bunu nasıl için kullanılan malzemeler ayrı mı?
Sınır krema ve krem kaldırabilirsiniz, ancak sünger geri yumurta un ve maya onu getiremiyor.
Pasta dilimi ve sık sık hatta parmaklarını yalıyor yiyor.